Срђан Вербић
1 до 30 од 36
Дневна доза 1926
13. мај 2016.
Дозволите да се одјавим
Овај тренутак оцењујем као крај, јер је урушено оно што је радио мој тим. То је последица чињенице да колегама у влади нисам успео да објасним шта су циљеви и приоритети у просвети и науци. [...] Сматрам да би неко други боље радио тај посао, [...] ако је страначки кадар.
, одлазећи министар просвете, науке и технолошког развоја, „Кажипрст“ ТВ Б92
, одлазећи министар просвете, науке и технолошког развоја, „Кажипрст“ ТВ Б92
Дневна доза 1877
25. март 2016.
Министар који има овакве синдикате не треба да брине за своју будућност
Ја сам лично веома задовољан какав став синдикати имају према министру, и када бисте их питали да ли они желе да овај министар буде у следећој влади, они би рекли - да. Ја бих на исто то питање рекао - што да не.
, министар просвете, полажући камен темељац за изградњу спортске хале у дворишту Шумарске школе у Краљеву, N1
, министар просвете, полажући камен темељац за изградњу спортске хале у дворишту Шумарске школе у Краљеву, N1
Дневна доза 1819
27. јануар 2016.
Шта учини школа од деце
Наша деца више не маштају да буду астронаути, археолози, лекари, детективи, писци, професори, сликари, ватрогасци, кувари... Маштају само да имају добру плату. Маштају о позицији или функцији, а не и о занимању, школују се за неки сигуран посао, а не за свој животни позив. Јесу ли деца крива? Не.
, министар просвете, науке и технолошког развоја, у говору на Светосавској академији у Београду, РТС
, министар просвете, науке и технолошког развоја, у говору на Светосавској академији у Београду, РТС
Дневна доза 1799
07. јануар 2016.
Да откријемо све предаторе у наставном плану и програму
Предложио сам да се изучавање веронауке и грађанског васпитања са дванаест година смањи на четири, [...] зато што имамо више часова у школи него што је законом дозвољено. Не кажем да су само та два предмета „појела“ све расположиве часове, јер има и других предмета. Ја не избацујем веронауку, хоћу да се дискутује о томе шта је најбоље решење за ђаке и да нађемо то решење.
, министар просвете, науке и технолошког развоја, Б92/„Танјуг“
, министар просвете, науке и технолошког развоја, Б92/„Танјуг“
Дневна доза 1743
12. новембар 2015.
Више од цркавице, мање од социјалне помоћи
Влада је уплатила 7.000 динара једнократне помоћи свим запосленима у просвети, а не синдикатима. Ако неко сматра да то није фер, може да врати паре у републички буџет. Да је много - није, ова помоћ је скромна, али је потребна радницима.
, министар просвете, науке и технолошког развоја, „Танјуг“/„Бета“
, министар просвете, науке и технолошког развоја, „Танјуг“/„Бета“
Дневна доза 1624
16. јул 2015.
Ко ме је препоручивао, није дангубио
Ко је крив за то што сам се нашао на овом месту засада нико није признао. А и за тог неког ко ме је препоручио да будем министар је добро да моја супруга не сазна, јер би тај имао озбиљан разговор са њом.
, министар просвете и науке, интервју за „Недељник“
, министар просвете и науке, интервју за „Недељник“
Дневна доза 1507
21. март 2015.
Херој позива
Желим да, просто, разговарам са свима. Хоћу да покажем да се не кријем. Министар нема право да буде аутистичан и да са неког скривеног места управља просветом.
, министар просвете, после протеста просветара који су га полили водом, „Између два петка“ Радио Београда 1
, министар просвете, после протеста просветара који су га полили водом, „Између два петка“ Радио Београда 1
Дневна доза 1506
20. март 2015.
Штрајка не би било да (ни)сам одгледао цртани
Повећаћемо плате наставницима и они ће бити први који ће дочекати повећање у јавном сектору. Само не знам када.
, министар просвете, науке и технолошког развоја, о штрајку у просвети због смањења зарада, „Блиц“
, министар просвете, науке и технолошког развоја, о штрајку у просвети због смањења зарада, „Блиц“
Дневна доза 1478
20. фебруар 2015.
Мистерија, нелагода и прикљученија
Стручњаци су урадили свој посао и одбацили могуће узроке несвестице као што су тровање храном, гасом и наркотицима... Али, остаје извесна нелагода, јер до сада у пракси није било оваквих ситуација, што стручњаке оставља немоћним. Није направљен добар баланс између времена које деца проводе у школи и градива које треба да савладају.
, министар просвете, о „колективној несвесној психосоматској реакцији“ основаца у Шајкашу, „Вечерње новости“
, министар просвете, о „колективној несвесној психосоматској реакцији“ основаца у Шајкашу, „Вечерње новости“
Дневна доза 1437
10. јануар 2015.
Просветно отварање министарске душе
Новац који бисте желели да се види у вашим платама није у Министарству просвете. Ја се борим за просвету, али ресор је такав да га нико није хтео. Да га је желео, министар не би био нестраначка личност.
, министар просвете, у обраћању наставницима на трибини у Лесковцу, „Блиц“
, министар просвете, у обраћању наставницима на трибини у Лесковцу, „Блиц“
Дневна доза 1392
26. новембар 2014.
Мало (преко) сутра
Једино право решење за статус наставника је да буду у правој платној групи, да то дефинишемо и да то усвоји скупштина... То није нешто што ћемо имати прекосутра као резултат, али сматрамо да је приоритет.
, министар просвете, науке и технолошког развоја, „Танјуг“
, министар просвете, науке и технолошког развоја, „Танјуг“
Дневна доза 1395
29. новембар 2014.
Спуштање наставника на највише гране
Нас интересује трајно решење, да поправимо статус наставника и да их поставимо на друштвеној лествици тамо где им је место.
, министар просвете, о штрајку просветних радника, „Између два петка“ Радио Београда 1
, министар просвете, о штрајку просветних радника, „Између два петка“ Радио Београда 1
Дневна доза 1389
23. новембар 2014.
Рачунске операције са процентима
Врло је једноставно утврдити број школа у штрајку - преброје се школе у којима су скраћени часови и таквих школа има 37 посто. Пракса часа од 30 минута је катастрофална... Мој предлог је да се незадовољство покаже на други начин - постоје транспаренти; постоје и други начини.
, министар просвете, према „24 минута са Зораном Кесићем“ на ТВ Б92
, министар просвете, према „24 минута са Зораном Кесићем“ на ТВ Б92
Дневна доза 1387
21. новембар 2014.
Добро разумевање је важније од новца
Морам да кажем да је атмосфера на овом састанку била потпуно конструктивна. Ми се јако добро разумемо. Једино што нам недостаје новац да решимо проблем.
, министар просвете, после састанка са представницима синдиката просвете, РТС
, министар просвете, после састанка са представницима синдиката просвете, РТС
Дневна доза 1366
31. октобар 2014.
Недостатак искомуникације
То је за мене новина да уопште треба разматрати. То је заправо ствар коју треба искомуницирати са универзитетом.
, министар просвете, о могућности да се семестар прогласи неважећим због блокаде студената Филозофског факултета у Београду, „Танјуг“
, министар просвете, о могућности да се семестар прогласи неважећим због блокаде студената Филозофског факултета у Београду, „Танјуг“
Дневна доза 1366
31. октобар 2014.
Ако му је добро, онда ништа
Од када сам постао министар просвете, постао сам веома штедљив, јер немам времена за куповину.
, министар просвете, науке и технолошког развоја, „Шта радите, бре?“ РТС-а
, министар просвете, науке и технолошког развоја, „Шта радите, бре?“ РТС-а
Дневна доза 1354
19. октобар 2014.
Драги систему...
Оно што ме највише мучи је што нисам беспомоћан само као родитељ већ и као „стручњак“. Од свих мастиљара у земљи ја сам некако најпозванији да кажем ваљају ли ти задаци или не. Не зато што сам много стручан или паметан, него зато што управо за то примам буџетску плату. Имам само један проблем – коме ја да кажем да ови задаци нису добри и да их треба мењати. Учитељицу, верујем, то не интересује много. Просветне саветнике још мање. Систем је тај коме бих ја требало да дам своје мишљење и препоруку.
, министар просвете, на свом блогу у време док је радио у Заводу за вредновање квалитета образовања и васпитања, према листу „Данас“
, министар просвете, на свом блогу у време док је радио у Заводу за вредновање квалитета образовања и васпитања, према листу „Данас“
Дневна доза 1350
15. октобар 2014.
Дипломирај и „пали“ (да докторираш)
Академске студије у Србији су квалитетне. У поређењу с њима, докторске студије нису тако квалитетне и то је разлог зашто је пожељно да млади људи своје докторате ураде на неком другом месту, па да се врате у Србију и пренесу та знања.
, министар просвете, науке и технолошког развоја, „Бета“
, министар просвете, науке и технолошког развоја, „Бета“
Дневна доза 1332
27. септембар 2014.
Радуј се, радуј се, министре (и дете)
Шта је мени било најдраже у овом времену - то је што ученици желе да се сликају са мном.
, министар просвете, науке и технолошког развоја, „Између два петка“ Радио Београда 1
, министар просвете, науке и технолошког развоја, „Између два петка“ Радио Београда 1
Дневна доза 1332
27. септембар 2014.
То је мој одговор, а шта је питање?
Могућност запошљавања не може да реши министарство, то је проблем свих нас заједно. Ја се искрено надам да ти који се буду враћали из иностранства неће ни тражити место да се запосле, већ да ће доћи да створе [радна] места и запосле неке од нас овде.
, министар просвете, науке и технолошког развоја, на питање како ће спречити одлазак младих научника, „Између два петка“ Радио Београда 1
, министар просвете, науке и технолошког развоја, на питање како ће спречити одлазак младих научника, „Између два петка“ Радио Београда 1
Дневна доза 1296
22. август 2014.
Да, то смо ми (мало више смо окаснили)
Рекли су – превише сте закаснили. Реално, јесмо превише закаснили. Ове године је требало да буде пилотирање тог теста, тога није било. Заиста смо озбиљно закаснили и реално је да нам кажу – не можете баш толико да касните.
, министар просвете, о неодржавању PISA тестирања у Србији 2015. године, „Земља чуда“ Радио Београда 1
, министар просвете, о неодржавању PISA тестирања у Србији 2015. године, „Земља чуда“ Радио Београда 1
Дневна доза 1282
08. август 2014.
Трчи као што говориш, ради како ти је написано
Треба имати у виду да ово није трка на сто метара, већ маратон. Када је просвета у питању, нас не интересује коментар шта ће бити после сто дана, већ шта ће бити коментар следеће генерације. Мислим да смо на добром путу.
, министар просвете, науке и технолошког развоја, „Земља чуда“ Радио Београда 1
, министар просвете, науке и технолошког развоја, „Земља чуда“ Радио Београда 1
Дневна доза 1274
31. јул 2014.
Оцена уписана невидљивим мастилом
Свакако ћу звучати нескромно, али бих себи дао пет за оно што смо мој тим и ја урадили за првих 100 дана Владе. Верујем да се све не види споља и да није све интересантно јавности.
, министар просвете, науке и технолошког развоја, „Курир“
, министар просвете, науке и технолошког развоја, „Курир“
Дневна доза 1274
31. јул 2014.
Пулс птице певачице
Пулс ми скаче и на 200 откуцаја откако седим у Немањиној 11.
, министар просвете, науке и технолошког развоја, „Шта радите, бре?“ РТС-а
, министар просвете, науке и технолошког развоја, „Шта радите, бре?“ РТС-а
Дневна доза 1231
18. јун 2014.
Онакве тестове су нашли да фалсификују!
У таквом друштву живимо, мене просто не изненађује да је неко направио лажне тестове и покушао да их прода. Апсолутно ми није жао родитеља који су дали паре за „тестове“, жао ми је једино ђака који су добили лажну наду или стекли утисак да тако могу да прођу завршни испит.
, министар просвете, науке и технолошког развоја, о малој матури, РТС
, министар просвете, науке и технолошког развоја, о малој матури, РТС
Дневна доза 1229
16. јун 2014.
Чекајући Мегатренд академију наука
Докторат министра унутрашњих послова Небојше Стефановића испитала је комисија Мегатренда. Надам се да нећу морати да формирам комисију која ће се бавити докторском дисертацијом, осим ако то политичка ситуација не буде захтевала. Лично, надам се да неће бити такве комисије, јер ће то бити преседан и то значи да министар залази у нешто што је посао универзитета.
, министар просвете, науке и технолошког развоја, Б92
, министар просвете, науке и технолошког развоја, Б92
Дневна доза 1228
15. јун 2014.
Марицом на матуру
Министарство је урадило много да повећа безбедност тестова, али није нормално да се тестови за малу матуру транспортују полицијским марицама.
, министар просвете, науке и технолошког развоја, о малој матури, „Вечерње новости“
, министар просвете, науке и технолошког развоја, о малој матури, „Вечерње новости“
Дневна доза 1229
16. јун 2014.
Велика зрелост за малу матуру
Мала матура је велики испит зрелости за све нас.
, министар просвете, науке и технолошког развоја, РТС
, министар просвете, науке и технолошког развоја, РТС
Дневна доза 1225
12. јун 2014.
Поднеси оставку и настави с радом
Ректор [Мегатренда] Јовановић јесте докторирао 1991. године на факултету у Крању, [...] али провером је утврђено да у бази података Лондонске школе економије и политичких наука не постоји докторска теза ректора Јовановића ни подаци да је он тамо регистрован као студент докторских студија. Позивам ректора Јовановића да одговори на ове тврдње или поднесе оставку на ту функцију. [...] Оставка ректора не мора бити нужно разлог за губљење акредитације, а Мегатренд је тренутно у процесу реакредитације.
, министар просвете, науке и технолошког развоја, РТС
, министар просвете, науке и технолошког развоја, РТС
Дневна доза 1218
05. јун 2014.
Кад фазани (по)лете
По неким извештајима чак 10 одсто свих докторских радова на нашим универзитетима сматрају се плагијатима по стандардима какви се примењују у Европи.
, министар просвете и науке, истичући да су „већи проблем од плагијата“ критеријуми домаћих универзитета, „Бета“/„Танјуг“
, министар просвете и науке, истичући да су „већи проблем од плагијата“ критеријуми домаћих универзитета, „Бета“/„Танјуг“